מחנכת כיתה ג', אביבה בן עזרא 34 מבית הספר הנדיב בהרצליה מספרת כי; "השיפור באקלים הבית ספרי החל לאחר שהתחזק בבית הספר הקשר בין ההורים התלמידים והמורים. בזכות השיעורים הפרטניים אני יכולה לעזור לילדים מתקשים ולא מעט תלמידים מראים שיפור בהישגים"
מה שחשוב לי שהתלמידים שמתקשים לא יהיו מתוסכלים. אין ספק כי תסכולי קשורים בשלה דבר שתמיד משפיע על מצב הרוח של הילדים ועל האווירה הכללית בכיתה. בכל אופן, מאז שהתלמידים פחות מתוסכלים האווירה בכיתה שלנו ממש טובה. בתור מחנכת יש לי כיום שעות רבות יותר של ניהול כיתה. החלטתי להקדיש שעות אלה לפגישות אישיות עם הילדים לאחר שהבנתי שזה מה שבאמת חשוב, גם לי וגם לילדים. הילדים להפתעתי גילו בזכות השיחות פתיחות מדהימה להעלאת בעיות שלאו דווקא קשורות ללימודים ויותר לבעיות חברתיות מטרידות. אני מרגישה שכאשר אני מאזינה לתלמיד ונותנת לו את כל הזמן שהוא זקוק להבעת דבריו ההרגשה שלו יותר טובה וכך גם היחס של התלמיד אלי, לשיעורים ואף למשחקים בחצר טובה יותר.
חלק משעות השהייה שיש לי אני מקדישה לייעוץ עבור הורים שבעבר לא הצלחתי למצוא את הזמן בכדי לשמוע את דבריהם ולייעץ להם. שעות יקרות אלה גורמות להורים להבין שכיום יש ע מי לדבר ובכך קשר זה הופך את ההורים לשותפים בחינוך ובלימודים של ילדיהם.
למען האמת מאז שהחלה רפורמת אופק חדש אני עובדת קשה יותר. כיום אנחנו נמצאים שעות רבות יותר בחדר המורים ולכן אנו בודקים כי תוכנית הלימודים מתואמת בין מנחי השיעורים הפרטניים לבין מורי מליאת הכיתה. עם זאת, למרות הקושי, עצם העובדה שהאווירה בבית הספר בכלל ובכיתתי בפרט טובה יותר כך גם האווירה טובה יותר בחדר המורים כאשר הצוות מגובש ונהנים לעבוד יחד."
מזל מוסא, מחנכת ומורה למתמטיקה, שפה ותנ"ך בבית הספר 'הראל' באשקלון, אומרת כי כעת, לאחר הרפורמה קל יותר לתגבר את התלמידים שנזקקים לתגבור. מזל אומרת כי תלמידים מגיעים אליה מאחר והיא יכולה לספק להם כיום זמן רב יותר לשיחות וכי השינוי מאז החלה הרפורמה מורגש.
"מאז החלה הרפורמה הפרות המשמעת פחתו ואיתם גם הבעיות החברתיות. תלמידים שכועסים וקשה להם לא אמורים לפתור את בעיותיהם על ידי כעס ותוקפנות בכדי לפתור את הבעיה תלמידי אלו מביני כי כשאני נמצאת כדאי להם לבוא ולדבר איתי לפני כל מעשה. זה ממש מעודד כשיודעים שהתלמידים יכולים לזכות במעקב וליווי ולקבל תמיכה.
לצד היתרונות של אופק חדש לתלמידים אני נשארת זמן רב יותר בבית הספר ועדיין ממשיכה לעבוד מהבית. אין ספק שאופק חדש לא פתר לנו את הבעיה הזאת אך ההורים מגבים אותי יותר מאשר בעבר שלא לדבר על הערכה רבה יותר כשהם מבינים שהילדים שלהם מקבלים יותר ומרגישים יותר מחויבות. כיום יש רצון רב יותר לעזור לי כמו גם לשאר המורים והרבה יותר אכפתיות לגבי כל תהליך החינוך והלימוד".
